为了深入贯彻落实党的二十大精神,认真落实党中央、国务院关于教育、科技、人才的重大战略部署,特别是2023全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会等重要会议精神。由中国人工智能学会主办,江苏理工学院等高校承办的“2023年第三届‘智能+’时代背景下智能媒体类人才高质量培养创新论坛”将于2023年11月24-27日在中国·常州举办。
本次活动主题为“产教深度融合,赋能人才高质量培养”。活动将深入探讨我国高校在智能科技和数字创意领域人才高质量培养中所面临的新挑战和新问题,推动智能科技及数字创意的人才培养模式和实践教学的创新改革,助力我国相关专业的人才高质量培养和学科内涵式发展。
同期,还将举办“2023第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国现场总决赛”及“‘创新中国·万企千校·助创行动’2023‘高校访企拓岗促就业’智能媒体类人才高质量就业专项行动”,共同探讨我国高校在现有学科建设及智能媒体类人才培养实践环境中的课程建设、教学教改、人才培养等问题。
本次活动将举行开幕式、院士致辞、校长大讲堂、校长论坛、名师名家论道、青年教师沙龙、行业产业优秀案例展播、校企生面对面、校企合作签约仪式等多项活动,并围绕智能数字类人才建设成果、教学科研、技术应用和产业发展,举办多个专题论坛。
作为本次创新论坛的最为重要的活动“2023第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国现场总决赛”,通过学生现场竞赛和行业产业专家现场评审,展示高校学生能力水平,促成校企之间的资源拓展、宣传推广、产教融合、成果展示与人才需求现场对接,加强校企生直接沟通交流,通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”,促进我国多层次人才高质量培养和专业内涵式提升。
自2011年“首届全国数媒专业大学生科技作品竞赛”开赛以来,到今年成功入选《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录,至今已走过十二载。在竞赛颁奖典礼中,特设立:“优秀指导教师”、“突出贡献奖”、“优秀组织奖”、“优秀合作伙伴”等奖项,用以表彰各高校及行业产业对于竞赛赛事组织的鼎力支持。
主要内容
1)2023第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国现场总决赛;
2)数字创意类产业发展的新技术及案例展示;
3)元宇宙时代背景下人才培养和专业建设的新机遇;
4)“智能+”时代产业界对复合型和创新人才的新要求;
5)高校青年教师个人职场教学科研相长的优秀经验分享;
6)AIGC行业背景行业对人才的需求分析和培养实践;
7)“产教融合+校企合作”促进“精准就业及供需共赢”解决方案。
特邀嘉宾
1. 教育部、中国人工智能学会、中国高等教育学会及江苏省政府领导,智能创意领域知名专家、学者;
2. 高校校长、学院院长、学科带头人及骨干教师;
3. 知名行业企业、产业技术专家、新闻媒体等。
以下内容为GPT视角对智能媒体类人才高质量培养相关领域的解读,仅供参考:
智能媒体类人才高质量培养现状
政策支持:中国政府高度重视智能媒体类人才的培养,出台了一系列的政策来支持这一领域的发展。例如,教育部将人工智能、大数据、云计算等新兴技术列为重点支持的专业领域,鼓励高校开设相关的专业课程。
教育改革:许多高校已经开始进行教育改革,以适应智能媒体类人才高质量培养的需求。例如,他们引入了新的教学方法和教学理念,如项目式学习、翻转课堂等,以提高学生的实践能力和创新能力。
校企合作:许多高校与企业进行了深度合作,共同培养智能媒体类人才。例如,他们共建了实训基地,共同开发了实训项目,以提高学生的就业竞争力。
社会培训:除了学校教育,社会上也有很多培训机构提供了智能媒体类的培训课程,为在职人员提供了继续学习和提升技能的机会。
在线教育:随着互联网的发展,在线教育也成为了智能媒体类人才培养的一个重要途径。许多在线平台提供了丰富的课程资源,使得学习者可以在任何时间、任何地点进行学习。
智能媒体类人才高质量培养有哪些实践案例
北京大学信息科学技术学院:北京大学信息科学技术学院开设了“数据科学与大数据技术”本科专业,旨在培养具备大数据分析能力的高级专业人才。该专业的学生在学习理论知识的同时,还有机会参与到实际的大数据分析项目中,以提高实践能力。
清华大学新闻与传播学院:清华大学新闻与传播学院开设了“数据新闻”课程,旨在培养具备数据处理和分析能力的新闻人才。该课程不仅教授学生如何使用数据分析工具,还教授他们如何从数据中发现新闻价值,撰写数据新闻。
阿里巴巴集团:阿里巴巴集团与浙江大学合作,共同成立了“阿里巴巴-浙江大学前沿技术联合研究中心”,致力于培养具备前沿技术研究能力的创新型人才。该中心的学生有机会参与到阿里巴巴的实际项目中,接受实战训练。
网易云课堂:网易云课堂提供了大量的在线课程,涵盖了人工智能、大数据、云计算等多个领域。这些课程不仅适合在校学生学习,也适合在职人员提升技能。
Coursera:Coursera是一个在线学习平台,提供了许多来自世界顶级大学的课程,包括斯坦福大学、密歇根大学、加州大学伯克利分校等。这些课程涵盖了计算机科学、数据科学、机器学习等多个领域,可以帮助学习者提升自己的专业技能。
智能媒体类人才有哪些就业方向
软件开发:智能媒体类人才可以从事软件编程工作,包括前端开发、后端开发、移动端开发等。
数字影视:他们可以从事数字影视制作工作,包括电影制作、电视制作、动画制作、视频游戏制作等。
动漫游戏:他们可以从事动漫游戏设计开发工作,包括角色设计、场景设计、游戏开发等。
交互娱乐:他们可以从事交互娱乐设计开发工作,包括虚拟现实、增强现实、混合现实等。
网络信息系统:他们可以从事网络信息系统设计开发工作,包括网站开发、网络应用开发、网络安全等。
数字出版:他们可以从事数字出版设计开发工作,包括电子书开发、数字期刊开发、数字报纸开发等。
移动终端:他们可以从事移动终端设计开发工作,包括手机应用开发、平板电脑应用开发等。
数字图形图像作品:他们可以从事数字图形图像作品制作工作,包括平面设计、摄影、视频制作等。
数字影视作品:他们可以从事数字影视作品制作工作,包括电影制作、电视制作、动画制作、视频游戏制作等。
数字动画作品:他们可以从事数字动画作品制作工作,包括动画设计、动画制作、游戏开发等。
数字媒体系统的运行、管理与维护工作:他们可以从事数字媒体系统的运行、管理与维护工作,包括服务器管理、网络管理、系统维护等。
高校师生参会联系人:
郭老师13813677627
盛老师13912322525
参会注册问题联系人:
殷经理 133 8277 4091
企业单位参会联系人:
蔡老师 13813653859
韩老师 13656121636
活动媒体宣传联系人:
许老师 189 0611 0872
季老师 13776826903
其他事务总协调联系:
高老师 151 9054 5386
参会对象
1. 2023年第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国现场总决赛师生代表;
2. 企业创始人、部门负责人、招聘负责人、校企合作相关人员;
3. 院校校长、院系领导、院校就业负责人;
4. 各高校数字媒体类、动画类、计算机类、艺术设计类、美术类、工业设计类、智能科技及相关专业的负责人及骨干教师;
5. 对智能媒体类人才培养和就业感兴趣的师生。