2024年第一届中国药理学会教学与科普委员会科普论坛

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会议时间:2024-05-17 ~ 2024-05-19
举办场地:沈阳市 导航
主办单位:中国药理学会教学与科普专业委员会 更多会议
大会主席:领域专家
会议介绍

为加强医药学科普工作和经验交流,搭建医药学优秀科普作品展示平台,促进医药学科普人才培养,全面提升医药学工作者的科学传播能力,助力“健康中国2030”战略落地实施,中国药理学会教学与科普专业委员会拟于2024年5月17-19日在沈阳举办第十一次学术会议,期间将举办第一届科普论坛。

以下内容为GPT视角对药理学教学与科普相关领域的解读,仅供参考:

药理学教学与科普开展现状

  1. 在教学改革方面:药理学教学正在经历一系列改革,以适应新时代的教育需求。各大医学院校正在积极优化课程设置,引入新型的教学方法和技术,如数字化教材、互动式教学、案例分析等,以提高教学质量和学生学习的主动性。此外,药理学教育工作者也在不断探索如何将课程思政元素融入教学之中,培养学生的社会责任感和职业道德。

  2. 在科普创作方面:药学科普创作成为了提高公众合理用药知识的重要手段。许多药理学专家和科普团队通过撰写科普文章、制作科普视频、举办科普活动等方式,向公众传播准确的用药知识和健康知识。例如,福建医科大学附属协和医院的药学科普团队通过多种渠道发布科普内容,受到公众的欢迎。

  3. 在科普研究方面:药理学教学与科普工作也得到了学术机构的认可和支持。中国药学会等组织每年都会举办科普活动,并对表现突出的个人和团队进行表彰。此外,还有专门的研究项目资助药学科普研究,以科学的方法评估和改善药学科普的效果。

  4. 在技术应用方面:随着科技的发展,药理学教学与科普工作也在运用更多的技术手段。虚拟仿真实验等新型教学手段的引入,不仅丰富了教学内容和形式,也有助于提高学生的实践能力和创新能力。

药理学教学与科普领域有哪些实践案例

  1. 案例教学:在药理学教学中,教师经常采用案例教学法,通过选择典型的药物案例,引导学生分析药物的作用机制、临床应用及不良反应等,从而提高学生的临床思维和问题解决能力。例如,在讲授抗高血压药物时,可以结合具体的病例,让学生讨论不同药物的选用原则和治疗策略。

  2. 课程思政融入:药理学教学不仅关注专业知识的传授,还注重价值观的引导。教师会在课程中融入社会主义核心价值观、爱国主义教育和法律法规教育等元素,培养学生的社会责任感和职业道德。例如,在讲解抗生素的使用时,会强调合理用药的重要性,以及对抗生素耐药性的关注,教育学生要有保护公共健康的大局意识。

  3. 科普活动:许多医学院校和医疗机构会定期举办药理学科普活动,如讲座、展览和互动体验等,向公众普及合理用药的知识。例如,在“全国安全用药月”活动中,药师和专家会走进社区,为居民解答用药疑问,提供个性化的用药指导。

  4. 新媒体应用:随着互联网和移动设备的普及,药理学教学与科普工作也越来越多地借助新媒体平台进行。教师和学生可以通过社交媒体、在线课程和虚拟实验室等方式进行互动式学习和资源共享。同时,药学科普也可以通过短视频、直播等形式,扩大受众范围,提高传播效率。

  5. 国际化教学:一些高校为了培养具有国际视野的药学人才,开展了药理学双语教学或全英文教学,使用原版教材,提高专业外语运用能力。例如,天津科技大学就针对生物工程和制药工程专业的学生,开设了药理学双语课程,并构建了可借鉴可复制的工科类药理学双语教学体系。

会议日程
2024年5月17-19日 - 会议时间
联系方式

联系人:

任春霞、吴婷婷(021-65690520-361)

潘燕(15910928102)。

参会事项

征文对象

全国高等医药院校教师及在校学生、各级医疗卫生机构医师、药师以及其他医药领域相关机构医药学专业从业人员均可报名参加。

征文形式及内容要求

征文形式包括科普论文和科普视频。具体内容要求如下:

1. 科普论文:要求科普主题明确,未在国内外正式刊物上公开发表,字数不超过3000字(请同时提交word和pdf版本)。

2. 科普视频:聚焦医药科普话题,内容清晰、设计美观,有好的传播价值。应为原创作品,不得侵犯他人著作权,未在任何平台上公开发布过。视频格式不限。

优秀科普论文和科普视频的展示

组委会将组织专家对征集到的论文及作品进行评估,邀请优秀科普论文和科普视频在中国药理学会教学与科普专业委员会大会上展示;推荐优秀论文于医药领域学术期刊进行发表;推荐优秀视频作品于中国健康传媒集团《中国时评药品监管》杂志社“中国合理用药”官方公众号视频号平台展示。

报名方式

请于2024年3月15日前将投稿科普论文及科普视频发送至邮箱:Pharmacy_KEPU@163.com。

会议报名

请投稿作者在线进行参会注册报名。

报名链接:https://www.wjx.cn/vm/ODSNYfc.aspx

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