2024年第二十四届全国图学教育研讨会

为迎接教育变革发展，更好地顺应数字时代、迎接智能时代，中国图学学会图学教育专业委员会拟定于2024年7月12-15日在哈尔滨市举办“第二十四届全国图学教育研讨会”。

全国图学教育研讨会是交流图学教育最新信息，研讨和推动我国图学教育事业发展的双年制学术会议，是中国图学学会的品牌会议，已连续三届入选了中国科协《重要学术会议指南》。本届研讨会以“智慧赋能、图绘未来”为主题，通过深入探讨新形势下工程图学教学的新模式、新方法、分享优秀案例等方式推进数字教育，提升教师的数字素养。会议还将进一步探讨工程图学虚拟教研室的管理机制及运行模式，充分发挥数字优势，筑牢人才培养的质量基础。

本届大会是在中国图学学会的指导下，由中国图学学会图学教育专业委员会主办，哈尔滨工业大学承办，高等教育出版社、北京理工大学出版社以及天津大学、中国石油大学（华东）、大连理工大学三大教育部高等学校工程图学课程虚拟教研室、济南科明数码技术股份有限公司联合协办，教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会做相关支持。

诚挚欢迎并热切期待全国图学界各位同仁现场参会，共同为我国图学教育的未来发展规划蓝图。

会议同期召开中国图学学会图学教育专业委员会2024年度工作会议。

以下内容为GPT视角对全国图学教育相关领域的解读，仅供参考：

全国图学教育研究现状

全国图学教育，特别是工科类高等学校的图学教育，主要关注于培养未来从事研究、开发、设计和管理的专门高级技术人才。面向新的计算机技术和先进的CAD/CAM/CAE一体化技术，这些教育机构正努力将图学教育与市场实际紧密结合，并强调基于三维设计的理念，开展图学教育的改革。

传统的工程图学体系大多依然是延续前苏联的做法，研究方法主要是站在“二维工程图样先入为主”的角度，自始至终强化的是用二维工程图样表达三维实体零件和装配体部件的问题，把立体问题平面化。然而，随着计算机技术的不断发展，现代设计方法和加工方法日新月异，在现代工程实际中，三维建模贯穿产品设计和制造的始终，传统的工程图学体系已经严重滞后。

近年来，一些学者和机构对我国高校图学教育的现状进行了调查和研究，涉及到师资状况与承担的任务、教学条件、制图课程的教学情况、教学改革与科研情况等多个方面。这些调查和研究揭示了图学教育在师资、教学方法、教学资源等方面存在的问题，同时也为图学教育的改革和发展提供了重要的参考依据。

然而，尽管图学教育在不断改革和发展，但仍面临一些挑战。例如，如何更好地将图学教育与现代计算机技术、CAD/CAM/CAE一体化技术相结合，如何培养学生的创新能力和实践能力，如何适应市场需求和行业发展趋势等。

图学教育研究可以应用在哪些行业或领域

1. 工程设计与制造领域：工程图学作为图学的重要分支，对工程设计和制造领域具有直接的指导作用。通过深入研究图学教育，可以推动工程设计人员更好地理解和应用工程图学知识，提高工程设计的准确性和效率。
2. 建筑领域：在建筑领域，图学教育同样发挥着不可或缺的作用。建筑设计需要借助图纸进行精确的表达和沟通，而图学教育能够培养建筑师和相关从业人员更好地理解和使用图纸，从而提高建筑设计和施工的质量。
3. 教育领域：图学教育研究对教育领域本身也具有深远的影响。通过改进图学教育方法和手段，可以提高学生的学习兴趣和学习效果，为培养更多具备图学素养的人才奠定基础。
4. 艺术与设计领域：在艺术与设计领域，图学教育同样具有广泛的应用。设计师需要通过图形和图像来表达自己的创意和想法，而图学教育可以帮助他们更好地掌握图形表达技巧，提高设计作品的质量和表现力。
5. 信息技术领域：随着信息技术的发展，计算机图形学、图像处理等领域得到了广泛应用。图学教育研究可以为这些领域提供理论支持和实践指导，推动相关技术的创新和发展。

图学教育研究领域有哪些知名机构或企业

机构：

1. 中国图学学会：作为中国图学及相关学科的权威机构，它涵盖了图学教育、研究与应用等多个方面。该学会不仅组织学术交流活动，还积极推动图学教育的改革与发展，为图学教育领域的进步做出了重要贡献。
2. 教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会：这是一个专门针对工程图学教育的指导机构，负责指导全国高等学校的工程图学教学工作，推动工程图学课程的改革与创新。

企业：

在图学教育研究领域的企业方面，尽管一些大型的科技公司和研究机构可能涉及图形学、计算机视觉等相关领域的研究，但专门针对图学教育进行研究的企业相对较少。这主要是因为图学教育更多地依赖于教育机构和学术界的推动。

然而，一些教育技术公司可能提供与图学教育相关的软件、平台或服务，这些公司虽然不直接进行图学教育研究，但它们的产品和服务对于图学教育的实施和推广起到了积极的支持作用。