2025年中国土壤学会科普工作委员会工作会议暨“科技创新助推健康土壤科普能力提升”研讨会

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会议时间:2025-04-11 ~ 2025-04-13
举办场地:广西壮族自治区农业科学院(相思湖东路) 导航
主办单位:中国土壤学会科普工作委员会 更多会议
大会主席:领域专家
会议介绍

为研讨交流健康土壤及科普发展的新成果、新技术、新途径,提升科技创新助推健康土壤科普能力,由中国土壤学会科普工作委员会联合广西健康土壤与西山茶低碳体验科普教育基地主办的中国土壤学会科普工作委员会暨2025年“科技创新助推健康土壤科普能力提升”研讨会拟于2025年4月11-13日在广西南宁举行。

科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。2022年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出到2035年,公民具备科学素质比例达到25%,开展科学普及、提升科普质量,对有效提高公民科学素质,营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围至关重要。土壤是地球生态系统的基础,健康土壤对绿色发展和农业生产至关重要。然而气候变化和人类活动加速土壤退化,给人类生存带来重大风险。健康土壤已成为国家战略,土壤养护迫在眉睫,保护土壤,人人有责。

会议主题

科技创新助推健康土壤科普能力提升

会议组织

陈能场研究员、胡钧铭研究员、 林大松研究员、卢瑛教授、贾洪涛教授、孙仲秀副教授、董再发高工、杨顺华博士

以下内容为GPT视角对中国土壤学会科普工作委员会工作会议暨“科技创新助推健康土壤科普能力提升”研讨会相关领域的研究解读,仅供参考:

健康土壤及科普发展研究现状

健康土壤研究现状

土壤健康是陆地生态系统稳定与健康的基础,合理评价土壤健康状况直接关系到农业生产的可持续性、生态环境的稳定以及人类健康。以下是对健康土壤研究现状的详细分析:

土壤健康的重要性

土壤是人类赖以生存、保障粮食安全与维护生态环境质量的重要物质基础,是陆地上所有生命的基础。

土壤健康不仅与粮食、食品安全和人类健康或福祉直接相关,而且有助于维持生态系统功能和服务,从而确保地球健康。

土壤健康评价体系

目前,土壤健康评价主要基于土壤的物理、化学和生物特性,但评价指标的选择和体系的构建仍面临挑战。

基于土壤健康评价基准的方法、康奈尔方法、基于土壤功能的方法等都是当前主流的评价方法。

我国学者也提出了适合我国国情的土壤健康评价体系框架和通用流程,包括选择关键指标、构建评价体系、评估土壤健康状况等步骤。

土壤健康现状与挑战

我国土壤健康面临有机质下降、微生物菌群失衡、微量元素缺乏、酸碱调节能力变差、盐渍化面积增加和有害物质累积等多重挑战。

这些问题主要由持续耕作、高投入高产出、施肥施药不当、环境污染等因素导致。

针对不同区域的土壤健康状况,需要采取不同的土壤调理和修复措施。

土壤健康研究展望

未来,土壤健康研究将更加注重多目标协同评价体系的构建、跨生态系统与空间尺度的适应性评价方法的创新以及健康土壤培育技术的研发与应用。

通过高质量推进土壤健康研究,可以保护和改善土壤资源,支持农业生产,维护生态环境健康。

科普发展研究现状

科普在提升公众科学素养、促进科技创新和经济发展中发挥着重要作用。以下是对科普发展研究现状的简要分析:

科普政策支持与投入

各国政府纷纷出台政策支持科普活动,如中国的《全民科学素质行动计划纲要》等。

这些政策为科普发展提供了政策保障和资金支持。

科普传播渠道与形式

随着互联网和移动技术的普及,科普传播渠道逐渐多样化,包括在线科普平台、社交媒体、虚拟现实技术等。

这些新渠道和形式使得科学知识能够更快、更广泛地传播给公众。

公众参与与科学素养提升

公众对科学话题的关注度不断提升,参与科学决策的意愿增强。

通过科普活动,公众的科学素养得到显著提升,有助于推动科技创新和社会发展。

科普面临的挑战与未来趋势

尽管科普工作取得了显著进展,但仍面临信息过载与伪科学、科学素养差异、科普内容吸引力不足等挑战。

未来,科普将更加注重智能化与个性化发展、跨学科融合、公众参与式科普以及社会责任与可持续发展等议题。

健康土壤及科普发展研究可以应用在哪些行业或产业领域

健康土壤的应用领域

农业

健康土壤是农业生产的基础,其良好的物理、化学和生物特性有助于作物的生长和发育。

通过改善土壤结构、提高土壤肥力、控制病虫害等措施,可以显著提升农作物的产量和品质。

林业

在林业中,健康土壤有助于树木的生长和森林的更新。

通过合理的森林经营和土壤管理措施,可以维护森林生态系统的稳定和生物多样性。

生态环境修复

健康土壤研究有助于制定有效的生态环境修复方案,如通过植被恢复、土壤改良等措施来治理受损的生态系统。

这些方案可以应用于矿山废弃地、垃圾填埋场、水土流失区等区域的修复工作。

城市绿化与园艺

在城市绿化和园艺领域,健康土壤研究有助于选择合适的植物种类和种植方式,以提高绿化效果和观赏价值。

同时,通过科学的土壤管理措施,可以保持植物的健康生长和长期观赏效果。

科普发展研究的应用领域

教育行业

科普发展研究有助于提升教育行业的科学素养水平,通过开发科普课程、组织科普活动等方式,培养学生的科学兴趣和创新精神。

这些举措有助于提高学生的综合素质和未来的职业发展能力。

媒体与出版

科普发展研究为媒体和出版行业提供了丰富的素材和灵感,有助于创作更多优秀的科普作品和节目。

这些作品和节目可以通过电视、网络、图书等多种渠道传播科学知识,提高公众的科学素养。

文化产业

科普发展研究有助于推动文化产业的发展,通过开发科普旅游、科普展览等项目,吸引公众的关注和参与。

这些项目不仅可以丰富公众的文化生活,还可以促进地方经济的发展和社会的进步。

政策制定与实施

科普发展研究为政府制定和实施科普政策提供了科学依据和参考。

通过了解公众的科学素养水平和需求,政府可以制定更加精准和有效的科普政策,推动科普事业的持续发展和社会的全面进步。

健康土壤及科普发展领域有哪些知名研究机构或企业品牌

研究机构

中国科学院土壤研究所(中国科学院南京土壤研究所)

简介:成立于1953年,其前身是1930年成立的中央地质调查所土壤研究室,是中国科学院的重要组成部分。致力于土壤科学的研究与应用,为农业生产、环境保护和可持续发展提供科学依据和技术支持。

研究领域:涵盖了土壤资源与管理、土壤肥力与调控、土壤环境与健康、土壤生物与安全等多个方面。

重要成果:如“中国土系志与高精度土壤信息网格构建及应用”项目荣获国家科技进步二等奖。

设施与条件:拥有联合国粮农组织的特约图书馆和亚洲最大的土壤标本馆,以及全套配置方案的土壤实验室。

中国科普研究所

简介:隶属于中国科学技术协会,是中国唯一的国家级科普研究机构。

研究领域:主要开展科普理论、政策、方法、效果评估等方面的研究,为科普工作提供决策依据和技术支持。

职责:负责科普人才培养、科普资源开发和国内外科普交流合作。

企业品牌

深圳润康生态环境股份有限公司

简介:国家级高新技术企业、省级专精特新中小企业,一直深耕植物营养、土壤改良领域,守护土壤健康,助力农作物提质增效。

明星产品:如阿迈速、根聚地、怡农园等,多次荣获“农民心中的好产品”、“中国好肥料”等荣誉称号。

技术创新:在褐藻寡糖酶法工艺规模化推广应用方面拥有技术力量,并获得多项国家发明专利。

巴斯夫、先正达等国际知名企业

产品布局:在土壤健康领域推出了多款新产品,如巴斯夫的Serifel生物杀菌剂,先正达的土壤测绘工具Interra Scan等。

技术创新:利用微生物技术、数字农业技术等手段,提高土壤健康水平,促进农业生产可持续发展。

西双版纳三果土壤健康研究有限公司

简介:成立于2024年的小微企业,位于云南省西双版纳傣族自治州,专注于土壤污染治理与修复服务以及农业科学研究和试验发展。

业务范围:提供土壤污染治理与修复服务、农业科学研究和试验发展、化肥销售、肥料销售等一系列与土壤健康相关的服务。

健康土壤及科普发展领域有哪些招聘岗位或就业机会

健康土壤领域的招聘岗位或就业机会

土壤科学研究员

职责:负责土壤科学研究工作,包括土壤肥力、土壤污染与修复、土壤生态等方面的研究。

要求:通常要求具备土壤学、农学、环境科学等相关专业背景,具备扎实的专业知识和实验技能。

土壤工程师

职责:负责土壤改良、土壤治理等工程项目的规划、设计和实施。

要求:通常要求具备土木工程、环境工程等相关专业背景,具备工程项目管理和土壤改良技术的能力。

农业技术员

职责:在农业生产中提供技术支持,包括土壤管理、肥料使用、病虫害防治等方面的指导。

要求:通常要求具备农学、园艺等相关专业背景,了解农业生产技术和土壤健康知识。

环保顾问/咨询师

职责:为企业提供土壤环境保护方面的咨询服务,包括土壤污染评估、治理方案制定等。

要求:通常要求具备环境科学、生态学等相关专业背景,具备丰富的环保法规和政策知识。

科普发展领域的招聘岗位或就业机会

科普作家/编辑

职责:负责编写和编辑科普文章、书籍或制作科普视频,向公众传播科学知识。

要求:通常要求具备相关学科背景,如生物学、物理学、化学等,并具备良好的写作和沟通能力。

科普活动策划师

职责:负责策划和组织科普活动,如科普展览、科普讲座等,提高公众的科学素养。

要求:通常要求具备活动策划、项目管理等方面的经验,并了解科普工作的特点和需求。

科普教师/培训师

职责:在学校、培训机构或社区中担任科普教师或培训师,向学生或公众传授科学知识。

要求:通常要求具备相关学科背景和教学经验,并具备良好的表达能力和教学技巧。

科普传播媒介从业者

职责:在电视台、广播电台、网络平台等媒介中从事科普节目的制作和传播工作。

要求:通常要求具备传媒、新闻等相关专业背景,并了解科普节目的制作和传播流程。

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