2025年第一届中国电子学会电子信息本科人才培养大会

中国电子学会高校电子信息学科建设推进委员会联合西安电子科技大学于2025年3月14日-3月16日在陕西西安召开“一流专业、一流课程”主题大会，大会由主论坛“一流课程建设与评价体和“一流专业建设与评价体系”"中外合作办学模式”等4个“人工智能与本科教育!分论坛组成，大会旨在促进全国高校人才培养经验交流与合作，推动教育理念与教学模式创新与发展。大会主席:

郝 跃 中国科学院院士、教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主任委员

大会共主席:

相关领域院士

张新亮 西安电子科技大学校长

大会执行主席:

王泉 西安电子科技大学副校长

丁金闪 西安电子科技大学电子工程学院执行院长、学科建设委员会副主任委员

大会程序委员会主席:

汪 玉 清华大学电子工程系主任、学科建设委员会主任委员

邓 成 教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会秘书长

苏 涛 西安电子科技大学本科生院院长、教务处处长

大会组织委员会主席:

杨光暐 西安电子科技大学电子工程学院党委书记

任爱锋 西安电子科技大学电子工程学院副院长

曹 静 西安电子科技大学电子工程学院副院长

会议内容本次大会分为主论坛和“一流专业建设与评价体系”，“一流课程建设与评价体系”，“人工智能与本科教育”，“中外合作办学高质量发展”等4个分论坛。

以下内容为GPT视角对中国电子学会电子信息本科人才培养大会相关领域的研究解读，仅供参考：

电子信息本科人才培养研究现状

一、背景与需求

随着数字化、信息化时代的到来，电子信息技术在各行各业中的应用日益广泛和深入，社会对电子信息工程技术人才的需求也在持续增长。特别是在智能制造、物联网、大数据等领域，对具备扎实专业基础、创新能力和实践动手能力的电子信息工程技术人才的需求尤为紧迫。因此，电子信息本科人才培养的研究显得尤为重要。

二、培养现状

专业设置与课程体系：

越来越多的高校和职业院校开设了电子信息相关专业，招生规模逐年扩大。

课程体系不断优化，涵盖了电路原理、电子技术基础、信号与系统、通信原理、数字信号处理、集成电路设计等多个领域，形成了较为系统和全面的知识结构。

实践教学：

许多学校加大了对实践教学环节的投入，建立了实验室、实训基地等，让学生在实践中巩固理论知识。

实践教学设计性、综合性实验比例有所提高，但与企业实际需求仍存在一定的脱节。

师资队伍建设：

具有高学历和丰富实践经验的教师逐渐增多，为提高教学质量和推动学科发展发挥了重要作用。

但部分教师仍缺乏行业实践经验，对最新的技术和应用了解不够深入。

三、存在的问题与挑战

课程内容更新滞后：

电子信息技术发展迅速，新知识、新技术不断涌现，但课程内容的更新速度往往跟不上行业的发展，导致学生学到的知识与实际应用存在一定的差距。

实践教学与企业需求脱节：

实践内容、实践设备和实践环境等方面与企业的实际需求存在一定的差距，学生在毕业后需要较长时间来适应工作岗位。

创新能力培养不足：

传统的教学模式注重知识的传授，对学生创新思维和创新能力的培养不够重视，导致学生在面对实际问题时缺乏创新解决方案的能力。

综合素质培养欠缺：

企业对人才的要求越来越高，不仅需要具备专业知识，还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和项目管理能力等，但目前的人才培养模式在这些方面还有所欠缺。

四、研究趋势与改革方向

建立课程内容动态调整机制：

密切关注行业发展动态，及时将最新的知识和技术纳入教学内容。

加强校企合作：

与企业建立紧密的合作关系，让学生参与实际项目，了解企业的工作流程和需求。同时，企业也可以为学校提供实践设备和实践指导。

提升教师实践经验：

鼓励教师到企业挂职锻炼，提高实践经验；引进具有丰富行业经验的兼职教师，充实师资队伍。

改革教学方法：

采用项目驱动、案例教学等方式，激发学生的创新思维。同时，建立创新实践平台，为学生提供创新实践的机会。

加强综合素质培养：

根据企业需求调整培养方案，加强对学生综合素质的培养。开展职业规划和就业指导课程，提高学生的就业竞争力。

电子信息本科人才培养研究可以应用在哪些行业或产业领域

一、电子通信行业

电子信息工程是电子通信行业的核心专业之一，该领域的研究涵盖了电子技术、信息技术、通信技术等，为电子通信行业的发展提供了重要的技术支持。电子信息本科人才在电子通信行业主要从事通信系统、网络和设备的设计、制造、运行和维护等工作，如无线通信、光纤通信、数据通信等领域。

二、信息技术服务业

随着信息技术的飞速发展，信息技术服务业已成为电子信息本科人才的重要就业领域。这些人才在信息获取、处理、传递和应用等方面具有深厚的专业知识，能够从事信息处理、软件开发、系统集成、技术支持等工作。特别是在云计算、大数据、物联网等新兴技术领域，电子信息本科人才发挥着举足轻重的作用。

三、智能制造与工业自动化

智能制造和工业自动化是当前制造业发展的重要趋势，电子信息本科人才在这一领域具有广泛的应用前景。他们可以利用电子信息技术对生产线进行智能化改造，提高生产效率和产品质量。同时，他们还可以从事工业自动化系统的设计、安装、调试和维护等工作，为制造业的转型升级提供技术支持。

四、航空航天与国防领域

航空航天和国防领域对电子信息技术的需求也非常高。电子信息本科人才可以从事航空航天设备的研发、测试和维护等工作，为航空航天事业的发展贡献力量。在国防领域，他们则可以从事军事通信、雷达系统、电子对抗等方面的研究和应用，为国家的国防安全提供技术保障。

五、医疗与生物工程

医疗与生物工程领域也是电子信息本科人才的重要应用领域之一。他们可以将电子信息技术应用于医疗设备的研发、生物信息的处理和分析等方面，为医疗事业的发展提供技术支持。特别是在远程医疗、智能医疗等领域，电子信息技术的应用将极大地提高医疗服务的质量和效率。

六、智能家居与物联网

随着物联网技术的不断发展，智能家居已成为电子信息本科人才的重要应用领域之一。他们可以利用物联网技术对家居设备进行智能化改造，实现家居设备的远程控制、自动化控制等功能。同时，他们还可以从事物联网系统的设计和维护工作，为智能家居的发展提供技术支持。

电子信息本科人才培养领域有哪些知名研究机构或企业品牌

研究机构

中国电子科技集团公司（中国电科）：

是我国最大的国有高科技企业之一，主要从事电子信息系统的技术研究、产品开发、系统集成和服务。

在电子信息领域拥有多个研究所和实验室，涵盖了雷达、通信、电子对抗等多个研究方向。

中国科学院电子学研究所：

隶属于中国科学院，主要研究方向包括微电子学、光电子学、通信与信息系统、电磁场与微波技术等。

在电子信息领域的基础研究和应用研究方面取得了丰硕成果。

清华大学电子工程系：

拥有雄厚的科研实力，研究方向包括微电子学、光电子学、通信与信息系统、电路与系统等。

是国内电子信息领域的重要研究和教育基地。

中国科学院微电子研究所：

专注于集成电路、半导体器件、微纳电子技术等方面的研究。

在微电子领域的研究和开发方面具有较高的声誉。

中国科学院半导体研究所：

主要从事半导体材料、工艺和器件的研究。

在半导体领域的基础研究和应用研究方面取得了重要进展。

企业品牌

华为技术有限公司：

全球领先的信息与通信技术（ICT）解决方案供应商。

致力于构建万物互联的智能世界，提供从通信网络到智能终端的端到端解决方案。

在电子信息领域拥有强大的研发能力和创新实力。

小米集团：

一家快速成长的全球科技公司。

在智能手机、智能家居、可穿戴设备等领域拥有强大的研发能力和创新实力。

积极布局人工智能和物联网技术，构建了庞大的智能硬件生态系统。

TCL科技集团股份有限公司：

具有全球竞争力的智能科技产业集团。

业务涵盖智能终端产品、新能源光伏、产业金融及投资平台等多个领域。

在半导体显示、智能终端产品等方面拥有较高的市场份额。

京东方科技集团股份有限公司：

一家领先的物联网创新企业。

为信息交互和人类健康提供智慧端口产品和专业服务。

在半导体显示、物联网创新等领域具有深厚的技术积累和市场影响力。

海康威视数字技术股份有限公司：

一家专注技术创新的科技公司。

以视频技术为起点，逐步构建和完善以物联感知、人工智能、大数据为核心的智能物联（AIoT）技术体系。

在安防和场景数字化产品与服务方面具有较高的市场份额和影响力。

电子信息本科人才培养领域有哪些招聘岗位或就业机会

一、研发类岗位

硬件工程师：

负责电路板设计、嵌入式系统开发、硬件测试等工作。

需要具备扎实的电子电路基础知识和较强的动手能力。

软件工程师：

从事软件开发、系统集成、软件测试等工作。

熟悉编程语言如C/C++、Java、Python等，并具备良好的编程能力。

嵌入式软件工程师：

专注于嵌入式系统的软件开发，如微控制器、DSP等。

需要掌握嵌入式操作系统、实时系统等相关知识。

集成电路设计工程师：

从事芯片设计、验证、测试等工作。

需要具备模拟电路、数字电路、集成电路设计等专业知识。

二、通信类岗位

通信工程师：

负责通信系统的设计、测试、维护等工作。

熟悉通信协议、无线通信原理、通信网络规划等相关知识。

无线通信工程师：

专注于无线通信系统的研发，如5G、Wi-Fi等。

需要掌握无线通信原理、信号处理技术、天线设计等专业知识。

三、计算机与软件类岗位

数据分析师：

从事大数据的收集、处理、分析和挖掘等工作。

熟悉数据分析工具、算法和编程语言，如Python、R等。

网络安全工程师：

负责网络安全系统的规划、设计、实施和维护等工作。

熟悉网络安全协议、防火墙、入侵检测系统等相关知识。

人工智能工程师：

从事人工智能算法的研究、开发和应用等工作。

需要掌握机器学习、深度学习等人工智能相关技术。

四、测试与验证类岗位

测试工程师：

负责产品的测试计划制定、测试用例设计、测试执行等工作。

熟悉软件测试流程、测试方法和测试工具。

质量工程师：

负责产品质量管理体系的建立、维护和改进等工作。

熟悉质量管理标准、质量控制方法和质量检测技术。

五、技术支持与销售类岗位

技术支持工程师：

为客户提供技术支持和解决方案，解决客户在使用产品过程中遇到的问题。

需要具备良好的沟通能力和问题解决能力。

销售工程师：

负责产品的销售工作，包括市场调研、客户开发、商务谈判等。

需要具备市场分析能力、销售技巧和商务谈判能力。

六、教育与培训类岗位

电子信息工程专业教师：

在高校或职业院校从事电子信息工程专业的教学工作。

需要具备扎实的专业知识和良好的教学能力。

培训师：

在企业培训机构或在线教育平台从事电子信息技术的培训工作。

需要熟悉行业发展趋势和技术动态，具备良好的表达能力和教学技巧。