2025年第三届中国化学会化学哲学与化学文化学学术研讨会

由中国化学会化学教育学科委员会主办，延安大学承办，《化学教育》编辑部、陕西省化学会、西北师范大学、新疆师范大学协办的“中国化学会第三届化学哲学与化学文化学学术研讨会”将于2025年7月13日-16日在陕西省延安市延安大学（延安文化交流中心）举行。会议以“化学哲学和化学文化学的多维度探索与思考”为主题，探讨化学哲学与化学文化学的相关问题。诚邀化学界学者和教师，尤其是关注化学哲学与化学文化交叉学科的大学、中学及研究机构教师参会交流。

会议主题与内容

（一）会议主题

“化学哲学和化学文化学的多维度探索与思考”

（二）会议征文与活动主要内容

1.化学哲学研究；

2.化学伦理学研究；

3.化学工作者的修养与担当；

4.化学实验设计的文化视角研究；

5.化学的多学科发展融合与人类文明；

6.化学的文化学脉象；

7.化学的美学内涵研究；

8.“化学美育教学案例”展演；

9.化学课程思政。

大会邀请报告人

（排名不分先后）

钱旭红 院士（华东师范大学）

田 禾 院士（华东理工大学）

房 喻 院士（陕西师范大学）

俞书宏 院士（中国科学技术大学）

刘有智 教授（中北大学）

郑 强 教授（浙江大学）

吴安心 教授（华中师范大学）

钟 秦 教授（南京理工大学）

刘正平 教授（北京师范大学）

莫尊理 教授（西北师范大学）

高子伟 教授（延安大学）

余志祥 教授（北京大学）

王 为 教授（兰州大学）

雷爱文 教授（武汉大学）

关 明 教授（新疆师范大学）

以下内容为GPT视角对中国化学会化学哲学与化学文化学学术研讨会相关领域的研究解读，仅供参考：

化学哲学与化学文化学研究现状

化学哲学研究现状理论体系构建

化学哲学基础理论深化：学者们持续探讨化学的本质、化学研究对象的特点等基础问题。例如，关于化学键本质的研究，从早期的价键理论到后来的分子轨道理论，再到如今基于量子力学的更深入理解，化学哲学不断从理论层面剖析化学概念和原理的哲学内涵，思考这些理论如何反映客观世界的化学现象，以及它们在认识论和方法论上的意义。

跨学科理论融合：化学哲学积极吸收哲学、物理学、生物学等学科的理论成果，推动自身理论体系的完善。比如，借鉴系统论的思想来研究化学反应体系，从整体和部分的关系、系统与环境的作用等角度，深化对化学反应过程和机制的认识。

研究方法创新

实证研究与哲学思辨结合：一方面，化学实验和科学实践为化学哲学研究提供了丰富的素材和实证基础。例如，通过对新型材料合成过程的深入研究，哲学研究者可以思考化学实验中的因果关系、科学发现的机制等问题。另一方面，哲学思辨则对化学实践进行反思和引导，帮助化学家从更宏观、更深刻的层面理解化学研究的意义和价值。

计算化学与哲学分析结合：随着计算化学的发展，计算机模拟和计算方法在化学研究中得到广泛应用。化学哲学开始关注计算化学所涉及的哲学问题，如计算模型的可靠性、模拟结果与真实化学过程的对应关系等，为化学研究提供新的方法论指导。

热点问题聚焦

化学中的还原论与整体论之争：还原论主张将复杂的化学现象还原为基本的物理过程来理解，而整体论则强调化学系统具有独特的整体性质，不能简单地还原为物理层面。这一争论在化学哲学领域持续存在，学者们从不同角度进行探讨，试图找到还原论与整体论之间的平衡点，以更好地解释化学现象。

绿色化学的哲学思考：绿色化学强调在化学研究和生产过程中减少或消除对人类健康和环境的危害。化学哲学从伦理学、价值论等角度对绿色化学进行研究，思考化学发展的价值取向、化学家的社会责任等问题，为绿色化学的发展提供哲学支持。

化学文化学研究现状化学文化内涵挖掘

化学史与文化传承：通过对化学发展历史的深入研究，挖掘化学在不同历史时期所蕴含的文化价值。例如，古代炼金术不仅是一种化学实践，还反映了当时人们对物质转化、永生等问题的思考，具有深厚的文化内涵。现代化学史研究则关注化学知识的传播、化学教育的发展以及化学在社会变革中的作用，展现化学文化的传承与演变。

化学符号与文化象征：化学符号是化学文化的重要载体，它们不仅具有科学意义，还蕴含着丰富的文化象征。例如，元素周期表中的元素符号不仅代表了特定的化学元素，还在一定程度上反映了人类对物质世界的认知历程和文化观念。化学文化学研究通过分析化学符号的演变和传播，揭示其背后的文化意义。

化学与社会文化互动

化学与艺术：化学与艺术之间存在着密切的联系。例如，化学颜料的发展为绘画艺术提供了丰富的色彩选择，化学合成技术也为雕塑、陶瓷等艺术形式的创新提供了可能。同时，艺术作品也常常反映化学现象和化学知识，如一些科普绘画以直观的方式展示化学反应过程。化学文化学研究关注化学与艺术的相互影响和融合，探索跨学科的艺术创作和文化表达方式。

化学与公众认知：公众对化学的认知和态度受到多种文化因素的影响。化学文化学研究通过调查和分析公众对化学的误解、恐惧和期望，探讨如何通过有效的科学传播和文化教育，提高公众对化学的科学素养和正确认识，促进化学与社会文化的和谐发展。

化学教育文化研究

化学教育理念的文化内涵：不同的教育理念反映了不同的文化价值观。化学文化学研究关注化学教育理念的发展和演变，分析其中蕴含的文化因素，如素质教育理念强调培养学生的创新精神和实践能力，体现了现代社会对人才培养的文化需求。

化学教材与文化呈现：化学教材是化学教育的重要载体，其中蕴含着丰富的文化信息。化学文化学研究通过对化学教材的内容、结构和呈现方式进行分析，探讨如何更好地在教材中融入化学文化元素，提高化学教育的文化品质。

存在的问题与挑战

研究深度和广度有待提高：虽然化学哲学与化学文化学取得了一定的研究成果，但在一些关键问题上仍缺乏深入的研究，如化学哲学的核心理论体系尚未完全建立，化学文化学的跨学科研究方法还不够成熟等。

学科影响力有限：与化学的主流学科相比，化学哲学与化学文化学的学科影响力相对较小，研究成果的传播和应用范围有待扩大。这在一定程度上限制了这两个领域的发展和对化学学科的整体贡献。

人才短缺：从事化学哲学与化学文化学研究的专业人才相对较少，且研究队伍的学科背景较为单一，缺乏跨学科的综合型人才。这不利于这两个领域的创新发展和跨学科研究的深入开展。

化学哲学与化学文化学研究可以应用在哪些行业或产业领域

化学工业

指导研发方向

化学哲学中的还原论与整体论思想，可帮助化学工业研发人员从不同层面思考问题。例如在新型材料研发中，还原论视角下，研究人员会深入探究材料的基本组成单元和微观结构，以寻找优化材料性能的方法；而整体论则强调从材料的整体性能和应用需求出发，综合考虑各种因素。像研发高性能电池材料时，既要研究电极材料的原子结构和电子排布（还原论），又要考虑电池的整体充放电性能、循环寿命和安全性（整体论）。

绿色化学哲学理念促使化学工业向可持续发展转型。研发人员会致力于开发环境友好的生产工艺和产品，减少对环境的污染。例如，采用生物催化技术替代传统的化学催化剂，降低能源消耗和废弃物排放；开发可降解的塑料材料，解决白色污染问题。

优化生产管理

化学哲学中的系统论思想可用于优化化学工业的生产流程。将整个生产过程视为一个系统，分析各个环节之间的相互关系和相互作用，通过优化资源配置、提高生产效率、降低生产成本。例如，在石油化工生产中，通过建立数学模型和计算机模拟系统，对生产流程进行优化，实现原料的最大化利用和产品的精细化生产。

化学文化学中关于团队协作和沟通的文化理念，有助于改善化学工业企业的内部管理。强调不同专业背景人员之间的交流与合作，打破学科壁垒，促进技术创新。例如，在化工项目中，化学工程师、工艺设计师、安全环保专家等密切配合，共同解决生产过程中的问题。

医药行业

药物研发

化学哲学为药物研发提供了认识论和方法论指导。在药物发现阶段，研究人员需要运用化学哲学中的归纳和演绎方法，从大量的化学物质中筛选出具有潜在药效的化合物。例如，通过对天然产物的结构分析和活性研究，归纳出具有特定生物活性的化学结构特征，然后通过化学合成方法设计并合成新的化合物，进行药效验证。

化学文化学中的伦理学思想对药物研发具有重要意义。药物研发必须遵循伦理原则，确保药物的安全性和有效性，保护受试者的权益。例如，在新药临床试验中，要严格遵守伦理规范，确保试验过程的科学性和公正性。

医药教育

化学哲学有助于培养医药专业学生的科学思维和创新能力。通过学习化学哲学，学生能够理解化学知识的本质和发展规律，掌握科学研究的方法和技巧。例如，在药物化学课程中，引导学生思考化学结构与生物活性之间的关系，培养学生的逻辑思维和创新能力。

化学文化学可以丰富医药教育的内容和形式。将化学文化元素融入医药教育中，如介绍化学史上的重大发现和医药领域的重要人物，可以激发学生的学习兴趣和民族自豪感。同时，通过开展化学文化活动，如化学实验竞赛、科普讲座等，提高学生的实践能力和科学素养。

环境保护行业

污染治理

化学哲学为污染治理提供了理论支持。例如，在研究污染物的迁移转化规律时，需要运用化学哲学中的物质守恒定律和化学反应动力学原理，分析污染物在环境中的行为和变化趋势。通过建立数学模型，预测污染物的扩散范围和影响程度，为污染治理方案的制定提供科学依据。

绿色化学哲学理念在污染治理中具有重要应用价值。开发高效的污染治理技术和方法，减少治理过程中的二次污染。例如，采用生物修复技术处理土壤和水体中的有机污染物，利用微生物的代谢作用将污染物转化为无害物质；开发新型的吸附材料和催化材料，提高污染物的去除效率。

环境监测与评估

化学哲学中的认识论思想有助于提高环境监测数据的准确性和可靠性。研究人员需要认识到监测方法的局限性和不确定性，通过不断改进监测技术和方法，提高监测数据的精度和质量。例如，在环境空气质量监测中，采用多种监测手段相结合的方式，综合分析监测数据，确保监测结果的客观性和准确性。

化学文化学中的可持续发展理念对环境评估具有重要意义。在进行环境评估时，不仅要考虑当前的环境状况，还要考虑未来的发展趋势和潜在风险。例如，在评估化工项目的环境影响时，要综合考虑项目的建设期、运营期和退役期对环境的影响，提出相应的环境保护措施和建议。

教育领域

化学教学

化学哲学可以帮助教师深入理解化学知识的本质和内在联系，从而更好地设计教学内容和教学方法。例如，在讲解化学反应原理时，教师可以从哲学层面引导学生思考化学反应的本质和规律，培养学生的科学思维和探究能力。

化学文化学为化学教学提供了丰富的文化素材。通过介绍化学史、化学家的故事和化学在生活中的应用，可以激发学生的学习兴趣和学习动力。例如，在化学实验教学中，引入化学实验的发展历程和著名化学实验案例，让学生了解化学实验的重要性和科学价值。

科学教育

化学哲学与化学文化学的研究成果可以为科学教育提供理论指导。在科学教育中，不仅要传授科学知识，还要培养学生的科学精神、科学态度和科学方法。通过化学哲学和化学文化学的学习，学生能够理解科学的发展过程和科学研究的本质，树立正确的科学观和价值观。

开展跨学科的科学教育活动，将化学哲学与化学文化学与其他学科相结合，培养学生的综合素养和创新能力。例如，组织化学与艺术、化学与文学等跨学科的主题活动，让学生在不同的学科领域中感受化学的魅力和价值。

化学哲学与化学文化学领域有哪些知名研究机构或企业品牌

知名研究机构高校相关研究机构

北京大学化学与分子工程学院

优势：北京大学化学学科历史悠久、实力雄厚，其化学与分子工程学院汇聚了一批优秀的学者。在化学哲学方面，学院鼓励教师从哲学视角审视化学理论和方法的发展，开展跨学科研究。例如，探讨化学理论在解释复杂化学现象时的局限性，以及如何借鉴哲学思想推动化学理论的创新。在化学文化学方面，注重挖掘化学史中的文化内涵，将化学文化融入教学和科研中，培养学生的科学素养和文化意识。

成果：学院教师在相关领域发表了多篇高质量的学术论文，举办了多次学术研讨会，促进了化学哲学与化学文化学的研究和交流。

清华大学化学系

优势：清华大学化学系以其在前沿科学研究和高素质人才培养方面的卓越成就而闻名。在化学哲学研究上，学院关注化学与物理学、生物学等学科的交叉融合所带来的哲学问题，如生命起源中的化学过程与哲学思考。在化学文化学方面，积极开展化学科普活动和文化传播工作，通过举办科普讲座、展览等形式，向公众普及化学知识和化学文化。

成果：承担了多项国家级科研项目，在化学哲学与化学文化学的交叉研究领域取得了一系列创新性成果，推动了相关学科的发展。

专业科研院所

中国科学院化学研究所

优势：作为国内顶尖的化学研究机构，中国科学院化学研究所在基础研究和应用研究方面都具有强大的实力。在化学哲学领域，研究所的科研人员从科学哲学的高度审视化学研究的方法和策略，为化学研究的创新提供理论支持。在化学文化学方面，注重化学文化的传承和创新，通过开展化学史研究、化学文化展览等活动，弘扬化学科学精神。

成果：取得了一系列具有国际影响力的科研成果，在化学哲学与化学文化学的研究方面也发表了多篇有影响力的论文，为学科发展做出了重要贡献。

中国科学技术大学化学与材料科学学院

优势：该学院在化学与材料科学领域具有深厚的学术底蕴。在化学哲学研究上，学院鼓励教师和学生关注化学科学的社会影响和伦理问题，如化学技术的发展对环境和人类健康的潜在影响。在化学文化学方面，注重化学文化与科技教育的融合，通过开展化学文化课程和实践活动，培养学生的创新精神和社会责任感。

成果：培养了一批优秀的化学人才，在化学哲学与化学文化学的研究方面取得了一定的进展，相关研究成果在学术界得到了广泛关注。

相关企业品牌化工企业

巴斯夫（BASF）

优势：作为全球最大的化工公司之一，巴斯夫在化学研发和生产方面具有丰富的经验。公司注重可持续发展和社会责任，这与化学哲学中关于化学与环境、社会关系的思考相契合。巴斯夫积极开展绿色化学研究，致力于开发环境友好的产品和生产工艺，体现了化学文化学中绿色化学的理念。

举措：巴斯夫设立了专门的可持续发展部门，推动公司在环境保护、社会责任和公司治理方面的实践。同时，公司还通过举办科普活动、发布可持续发展报告等方式，向公众传播化学知识和公司的环保理念。

陶氏化学（Dow Chemical）

优势：陶氏化学在化学材料和特种化学品领域具有领先地位。公司重视创新和研发，在化学哲学层面，不断探索化学技术的新应用和新方向，以满足社会发展的需求。在化学文化学方面，陶氏化学注重企业文化的建设，强调团队合作、创新和客户导向，将化学文化融入到企业的日常运营中。

举措：陶氏化学与高校和科研机构合作开展科研项目，推动化学技术的创新和应用。同时，公司还通过开展员工培训和文化活动，增强员工的归属感和凝聚力。

科普与文化传播企业

果壳网

优势：果壳网是一家知名的科普传播平台，致力于向公众传播科学知识和科学文化。在化学哲学与化学文化学领域，果壳网通过发布科普文章、视频等形式，介绍化学科学的发展历程、化学家的故事以及化学在生活中的应用，让公众更好地了解化学的魅力和价值。

举措：果壳网邀请了众多化学领域的专家和学者撰写科普文章，保证了内容的科学性和准确性。同时，平台还开展了线上线下相结合的科普活动，如科普讲座、科学实验秀等，吸引了大量公众的参与。

得到APP

优势：得到APP是一个知识服务平台，提供了丰富的课程和学习资源。在化学哲学与化学文化学方面，平台邀请了相关领域的专家开设课程，深入浅出地讲解化学哲学和化学文化学的知识，满足了不同层次学习者的需求。

举措：得到APP注重课程的质量和用户体验，通过精心策划和制作课程，确保学习者能够获得系统、全面的知识。同时，平台还提供了学习社区和互动功能，方便学习者之间的交流和讨论。

化学哲学与化学文化学领域有哪些招聘岗位或就业机会

科研机构

科研助理/研究员

工作内容：协助科研团队开展化学哲学与化学文化学相关的研究项目，如参与研究化学理论的哲学基础、化学史中的文化内涵挖掘等。负责收集、整理和分析相关文献资料，进行实验设计或数据模拟（部分涉及化学实验结合哲学分析的项目），撰写研究报告和学术论文。

任职要求：通常需要具备化学哲学、化学文化学或相关专业的硕士及以上学历，有扎实的专业知识和较强的科研能力，熟悉科研方法和数据分析工具。

项目主管

工作内容：负责科研项目的整体规划、组织和管理。制定项目计划、预算和时间表，协调团队成员的工作，确保项目按时、高质量完成。与上级部门、合作单位进行沟通和协调，争取项目资金和资源支持。

任职要求：一般要求有相关领域的博士学历和丰富的科研经验，具备良好的组织协调能力和团队管理能力，熟悉科研项目申报和管理流程。

教育领域

高校教师

工作内容：承担化学哲学与化学文化学相关课程的教学任务，如开设“化学哲学导论”“化学文化史”等课程。指导学生进行课程论文、毕业论文的写作，开展学术研究和学术交流活动。

任职要求：需要具备博士学历，有较高的学术水平和教学能力，能够独立开展教学和科研工作。有相关教学经验或在知名学术期刊发表过论文者优先。

中学化学教师（特色课程方向）

工作内容：在中学化学教学中融入化学哲学与化学文化学的内容，如讲解化学发展史、化学家的科学精神和人文素养等，培养学生的科学兴趣和综合素养。参与学校的教学改革和课程开发工作。

任职要求：一般要求具备化学相关专业本科及以上学历，有教师资格证书，具备一定的教学经验和课程开发能力。

文化传播机构

科普编辑/记者

工作内容：负责撰写化学哲学与化学文化学相关的科普文章、新闻报道等。策划和组织科普活动，如科普讲座、展览等，向公众传播化学知识和文化。与科研人员、专家进行沟通和合作，获取最新的科研信息和观点。

任职要求：需要具备化学、哲学或相关专业背景，有较好的文字表达能力和沟通能力，熟悉科普传播的特点和方法。有媒体工作经验者优先。

文化活动策划专员

工作内容：策划和组织与化学哲学、化学文化学相关的文化活动，如化学文化节、科学论坛等。负责活动的策划方案制定、组织实施和效果评估。与合作伙伴进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。

任职要求：一般要求有相关专业的本科及以上学历，具备较强的策划能力和组织协调能力，有文化活动策划经验者优先。

企业研发与战略部门

企业研发顾问

工作内容：为企业研发项目提供化学哲学与化学文化学方面的咨询和建议。从哲学和文化角度审视研发项目的可行性和创新性，帮助企业制定研发战略和规划。参与企业的技术交流和合作活动，促进企业与科研机构的合作。

任职要求：需要具备化学哲学、化学文化学或相关专业的硕士及以上学历，有丰富的科研经验和行业知识，具备良好的沟通能力和团队合作精神。

可持续发展专员

工作内容：在企业的可持续发展战略中，运用化学哲学和化学文化学的理念，推动企业的绿色发展和环保实践。负责企业的环境管理、社会责任等工作，制定和实施可持续发展计划和措施。

任职要求：一般要求有相关专业的本科及以上学历，熟悉可持续发展理念和相关政策法规，具备较强的项目管理能力和沟通协调能力。