会议简介

“第十七届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会(CCF CNETCNED 2026)”拟于2026年8月8日至8月10日在常熟日航酒店举行。

“第十七届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会(CCF CNETCNED 2026)”拟于2026年8月8日至8月10日在江苏常熟举行。会议以“智能网络系统与具身泛在智能时代的计算机网络课程教学与网络工程专业建设”为主题，邀请国内外从事网络工程专业、智能无人系统专业教育的一线教师、知名专家学者，通过特邀报告、学术报告等形式探讨新时代背景下计算机网络新技术的发展对人才培养的新要求，探讨计算机网络课程教学模式改革、网络工程专业与智能无人系统专业、软件工程专业、人工智能专业的交叉融合发展路径，推动新时代学科建设与人才培养模式创新，共享课程教学改革与建设成功经验等内容。

会议内容

会议日程

参会对象

• 高校网络工程专业一线教师及专业负责人
• 高校智能无人系统专业一线教师及专业负责人
• 高校软件工程专业一线教师及专业负责人
• 高校人工智能专业一线教师及专业负责人
• 高校网络空间安全专业一线教师及专业负责人
• 高校计算机网络课程授课教师
• 教育部及各高校计算机类教学指导委员会成员
• 从事新工科、卓工2.0建设的教学管理者
• 从事AI赋能教育、教育信息科学与技术研究的学者
• 从事大模型与具身智能研究的科研人员
• 从事软件定义网络、空天一体化网络、网络大数据智能分析等新技术研究与教学的教师
• 关注学科竞赛与学生创新能力培养的指导教师
• 关注校企合作协同育人的高校教师及企业代表
• 从事专业人才培养质量评估与持续改进机制研究的教育管理者
• 从事软硬件协同创新实践教学的一线教师
• 有意向投稿并希望论文被EI检索或推荐至《计算机教育》等期刊发表的学术研究者

注册征文

征文要求

为进一步提高学术水平，确保论文质量，会议程序委员会将对投稿进行严格评审。投稿论文应围绕会议主题，具有原创性、创新性，未在国内外公开发行的刊物或会议上发表过，引用他人成果已注明出处，署名无争议。

征文范围（包括但不限于以下领域）

（1） 智能时代网络工程、智能无人系统、网络空间安全、软件工程等相关专业创新型人才培养模式

（2） 卓工2.0及新工科背景下一流网络工程、智能无人系统、网络空间安全、软件工程等相关专业建设

（3） 网络工程、智能无人系统、网络空间安全、软件工程等相关专业实践教学体系建设

（4） 专业课程与教材建设

（5） AI赋能的教育信息科学与技术

（6） 专业人才培养质量评估、反馈与持续改进机制

（7） 软硬件协同创新支撑的实践教学

（8） 软件定义网络、空天一体化网络、网络大数据智能分析及网络新技术教学

（9） 学科竞赛与学生创新能力培养

（10）校企合作协同育人

（11）网络工程、智能无人系统、网络空间安全、软件工程等相关专业领域前沿研究与发展趋势

（12）人工智能与网络安全

（13）大模型与具身智能研究

论文出版

论文由会议程序委员会组织专家审稿。论文将设立论文集，论文经报告后，将择优推荐到《计算机教育》、《南京邮电大学学报（自然科学版）》、《西安邮电大学学报》等期刊发表；经评审录用的英文论文将在Springer出版并按惯例可被EI Compendex检索收录 。

论文稿件排版说明

论文请按照《计算机教育》格式排版。

征文投稿日期

（1）论文投稿开始：2026年05月13日

（2）论文提交截止：2026年06月22日

（3）论文录用通知：2026年07月15日

（4）正式论文提交：2026年07月31日

论文投稿方式

论文投稿采用网上在线提交方式。

中文投稿网站为：

https://conf.ccf.org.cn/cnetcned2026/paper

英文投稿网站为：

https://conf.ccf.org.cn/en/cnetcned2026/paper

*请复制此链接在PC浏览器打开进行投稿

请按要求提交论文的电子版（WORD 或 PDF 格式）。

产业简报

2026年全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设行业发展趋势简报

一、核心趋势

本届会议以"智能网络系统与具身泛在智能时代的计算机网络课程教学与网络工程专业建设"为主题，折射出三大核心趋势。第一，网络工程专业正从传统通信架构向AI驱动的智能网络系统转型，具身智能、大模型等技术正重塑人才培养目标。第二，专业边界持续模糊，网络工程与智能无人系统、软件工程、人工智能的交叉融合已从探索走向制度设计，卓工2.0和新工科建设加速推动一流专业落地。第三，教学模式从知识传授转向能力导向，AI赋能教育、软硬件协同实践教学成为改革主线。

二、关键技术方向

根据会议征文范围，当前研究热点集中在五个方向：软件定义网络与空天一体化网络等新技术教学、AI赋能的教育信息科学与技术、大模型与具身智能研究、人工智能与网络安全、网络大数据智能分析。这些方向直接对标国家"新一代人工智能发展规划"和"网络强国"战略，是产业急需与教学供给之间的关键连接点。

三、政策驱动因素

教育部"卓工2.0计划"明确要求强化工程实践能力，新工科建设推动学科交叉融合，教育部高等学校计算机类教学指导委员会持续发布专业建设标准。本会议由CCF主办、教指委指导，正是政策落地的核心平台。会议聚焦的"新时代学科建设与人才培养模式创新"，本质上是对国家教育数字化战略行动的积极响应。

四、产学研生态

研究现状方面，全国已有超过400所高校开设网络工程专业，但教学内容与产业需求脱节问题突出，本次会议第17届的持续举办，说明教学改革已形成稳定的学术共同体。应用领域方面，网络工程专业建设成果可广泛应用于智能制造、自动驾驶、智慧城市、网络安全等产业。知名机构方面，CCF互联网专委会、教育专委会、网络与数据通信专委会构成核心学术支撑，清华大学、南京邮电大学、北京邮电大学等高校是主要研究力量，华为、中兴、深信服等企业深度参与校企协同育人。就业机会方面，当前急需网络架构师、AI网络工程师、网络安全分析师、智能系统集成工程师、教学研发工程师等复合型人才，薪资水平处于IT行业上游。

五、企业行动建议

建议企业从三个维度介入：一是以赞助或联合承办方式参与CCF系列会议，提升品牌在高校教师群体中的认知度；二是围绕"校企合作协同育人"方向，与参会高校共建实践基地或联合课程；三是关注会议论文征集中的AI+网络安全、大模型等方向，精准对接科研合作机会。

会议简评

推荐指数 : 8

推荐理由如下：主办单位是中国计算机学会（CCF），这是国内计算机领域最权威的学术组织，同时有教育部高等学校计算机类教学指导委员会指导，双重顶级背书，权威性毋庸置疑。会议已举办到第17届，属于非常成熟的品牌会议，口碑和影响力十分稳定。会议主题紧扣当前具身智能、AI交叉融合等前沿热点，时效性很强。面向全国高校网络工程及相关专业一线教师，内容实用性高，刚需属性明显。8月暑假期间举办，高校教师参会时间便利。唯一稍有不足的是地点在常熟，属于二三线城市，对部分外地参会者吸引力略逊于一线城市。

预估参会人数：300至400人

依据如下：CCF系列教学研讨会历届参会规模通常在250至500人之间。第17届说明有稳定的参会群体和口碑积累。本次主题覆盖面广，涉及网络工程、智能无人系统、软件工程、人工智能等多个专业方向的交叉融合，吸引面更宽。承办方苏州工学院位于江苏，长三角高校密集，参会交通便利。暑假期间教师时间相对充裕，参会意愿较高。综合判断，本届会议参会规模预计在300至400人左右。