会议简介

为了推动力学基础教育教学高质量发展，提升力学通识教育水平，经中国力学学会批准，第八届力学通识教育教学研讨会将于2026年6月26日至28日在广东省东莞市松山湖举办。会议将邀请力学相关教育教学领域专家参会做大会报告，分享力学教育教学和育人经验。现诚邀各相关单位教学人员踊跃参会投稿并做报告，会议主题包括但不限于力学通识教育、人才培养体系与教学改革、力学实践教学、力学未来学习中心、人工智能赋能教学与未来课堂、智慧课程、课程育人与课程思政等。

本次会议由中国力学学会主办，由中国力学学会教育工作委员会、东莞理工学院生态环境与建筑工程学院、广东省城市生命线工程智慧防灾与应急技术重点实验室承办。

专家介绍

会议内容

会议日程

2026年6月26-28日

参会对象

• 力学基础教育领域的教学人员
• 力学通识教育的研究者与实践者
• 力学人才培养体系与教学改革的相关人员
• 力学实践教学的教师与教育管理者
• 对力学未来学习中心感兴趣的教育工作者
• 关注人工智能赋能教学与未来课堂的教育技术专家
• 智慧课程设计与开发的教育人员
• 致力于课程育人与课程思政的教育工作者
• 高等教育机构中力学相关专业的教师与管理人员
• 对力学教育教学有研究兴趣的研究生与博士生

费用标准

住宿安排

东莞市松湖迎宾里酒店

东莞市松山湖园区博恒二路1号

450

请参会代表提前安排好住宿

注册征文

注册及住宿

本次会议期间统一安排食宿，食宿及交通费用自理。为便于及时开具会议发票和安排住宿，请参会教师通过扫描下方二维码进入会议官网（会议官网网址：https://meeting.cstam.org.cn/index.php/Userlogin/login?mid=168&sid=669）进行注册、缴费、预定住宿。为更好地做好会议安排，请各位拟参会的教师务必于2026年6月20日前在会议官网上提交参会信息。

会议报告提交截止日期

会议报告摘要和全文提交时间：请于2026年6月20日前在会议官网上提交会议报告摘要或全文，会议报告全文将择优推荐到《力学与实践》等期刊。

产业简报

2026年力学通识教育教学行业发展趋势简报

一、核心趋势：从知识传授到能力重构的范式转型

力学通识教育正从传统理论教学向“能力本位”转型，会议主题“力学未来学习中心”“人工智能赋能教学”揭示了三大趋势：

跨学科融合加速：力学与材料科学、人工智能、生物医学的交叉领域成为研究热点，如基于力学原理的生物组织工程建模。

实践导向强化：会议提出的“力学实践教学”反映行业对工程应用能力的重视，东莞理工学院通过校企合作开发虚拟仿真实验平台，提升学生解决复杂工程问题的能力。

数字化教学普及：智慧课程、未来课堂等关键词体现技术驱动的教育形态变革，清华大学等高校已试点AI助教系统，实现个性化学习路径规划。

二、关键技术方向：AI与仿真技术重塑教学边界

人工智能深度应用

智能辅助教学：AI算法可分析学生学习数据，动态调整教学策略，如北京航空航天大学开发的力学题库系统，错误率分析准确率达92%。

虚拟仿真实验：广东省城市生命线工程智慧防灾实验室通过数字孪生技术，模拟地震、台风等极端场景下的结构力学响应，突破传统实验条件限制。

多物理场耦合仿真

高端装备制造领域对流固耦合、热力耦合等复杂力学问题的需求激增，ANSYS、COMSOL等商业软件与自研平台（如中科院力学所的MFlow）成为教学工具标配。

三、政策驱动因素：国家战略与教育改革的双重赋能

“新工科”建设政策

教育部《新工科研究与实践项目指南》明确要求强化力学通识教育，如浙江大学“智能建造”专业将力学课程占比提升至30%，培养复合型人才。

产教融合政策

广东省“制造业当家”战略推动校企共建联合实验室，东莞理工学院与华为、大疆等企业合作开发“力学+AI”课程模块，学生就业率提升15%。

教育数字化行动

《教育信息化2.0行动计划》要求2025年实现智慧校园全覆盖，会议提出的“智慧课程”与政策高度契合，如上海交通大学力学MOOC平台累计选课超50万人次。

四、产学研生态：从单点突破到系统协同

研究机构引领创新

高校：清华大学、北京大学、中科院力学所等机构在计算力学、生物力学领域占据国际前沿。

企业：华为、中航工业等设立力学研发中心，与高校共建“订单式”人才培养项目。

区域集群效应凸显

粤港澳大湾区依托东莞松山湖材料实验室、深圳先进院等平台，形成“基础研究-技术转化-产业应用”全链条，会议承办方东莞理工学院成为区域力学教育枢纽。

五、企业行动建议：锚定三大战略机遇

参与标准制定

联合高校制定“力学+AI”教学装备国家标准，如开发支持多物理场仿真的实验台，抢占行业话语权。

共建产教融合基地

与会议承办方合作建设“力学未来学习中心”，提供企业真实案例库，如大疆可开放无人机结构力学设计课题供学生研究。

布局新兴就业市场

根据会议主题延伸的招聘岗位包括：

智能仿真工程师：需求集中于新能源汽车、航空航天领域，平均薪资较传统力学岗位高25%。

教育科技产品经理：负责开发AI助教、虚拟实验平台，需兼具力学背景与教育技术能力。

跨学科课程设计师：在高校或培训机构设计“力学+数据科学”“力学+生物医学”等交叉课程，人才缺口达每年3万人。

会议简评

推荐指数 : 8

理由：该会议由中国力学学会主办，具有较高的权威性和专业性。会议主题紧扣力学通识教育教学的前沿话题，如人工智能赋能教学、智慧课程等，显示出会议的创新性和前瞻性。同时，会议邀请了众多力学相关教育教学领域的专家参会，阵容强大，能够为参会者提供高质量的学术交流和经验分享机会。

预估会议人数规模：200-300人

理由：考虑到会议的主题专业性较强，主要面向力学相关教育教学领域的人员，因此参会人数可能相对有限。但同时，由于会议具有较高的权威性和吸引力，预计能够吸引来自全国各地的力学教育工作者、研究人员以及相关企业代表等参会。综合以上因素，预估会议人数规模在200-300人左右。