会议简介

2026年全国创新创业创造教育研讨会旨在落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，深化创新创业创造教育改革，加强师资队伍能力建设。本次研讨会由中国创造学会指导，中国创造学会创新创业创造专业委员会主办，东北大学创新创业学院承办，联合东南大学机械工程学院、上海对外经贸大学创业学院、河北美术学院创新创业教育学院共同承办，是创新创业创造教育领域的重要学术交流活动。

会议内容

会议日程

2026年9月18日

2026年9月19日

2026年9月20日

参会对象

• 高等学校创新创业教育教师、教学管理人员及研究人员，全国预计300人
• 高校教务处、创新创业学院及二级学院负责人，全国预计200人
• 从事创造学、创新方法研究的学者及研究生，全国预计150人
• 产教融合企业代表及教育科技公司人员，全国预计100人

费用标准

注册征文

参会人员请于2026年9月16日前缴纳会务费。支付成功后，请扫描会议注册二维码进行注册，并上传缴费凭证。有意向在研讨会上进行交流的专家，请填写“专家回执”，发送至邮箱77739186@qq.com或微信13955540592，主题命名为“交流题目--学校--姓名”，每位专家交流时间为15～30分钟，会议结束后颁发会议交流证书。参会人员请加入“全国创新创业创造教育研讨会”QQ群（群号：1079604614），具体会议安排见后续通知。

产业简报

一、核心趋势
2026年全国创新创业创造教育研讨会聚焦于深化高等学校创新创业教育改革，与国家「十五五」规划中强调的创新驱动发展战略高度契合。当前，创新创业创造教育正从单一课程体系向跨学科、产教融合的生态化方向发展，创造学理论、专创融合课程及实践平台建设成为研究热点。本次研讨会设置理论、教育、实践三大板块，反映出行业从理论探索向应用转化、从校内培养向校企协同的演进趋势。

二、关键技术方向
创新创业创造教育的关键技术方向包括：创造机理与规律的量化研究方法、创新方法（如TRIZ）在教育中的系统应用、产教融合背景下的人才培养模式设计、基于学科竞赛的实践教学体系构建。此外，数字化教育工具（如虚拟仿真、AI辅助教学）在创造学课程中的集成应用，也是本次研讨关注的前沿方向。

三、政策驱动因素
国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》是本次研讨会的直接政策驱动力。同时，教育部关于「新工科」「新文科」建设、产教融合型企业培育等政策，以及「十五五」规划对科技自立自强和高质量人才培养的强调，为创新创业创造教育提供了广阔的政策空间。本次研讨会特别强调师资队伍能力建设，正是对政策中「强化教师创新创业教育教学能力」要求的响应。

四、产学研生态
全国创新创业创造教育研讨会已形成以中国创造学会为学术引领、多所高校联合承办的产学研协同格局。东北大学、东南大学、上海对外经贸大学、河北美术学院等高校的深度参与，展示了从工科、商科到艺术类院校的多元化实践。知名研究机构如中国创造学会创新创业创造专业委员会，长期从事创造学理论及教育应用研究，推动产教融合项目落地。企业方面，教育科技公司、创新孵化器及产教融合服务企业正积极参与会议交流，寻求与高校在课程共建、竞赛合作、人才输送等方面的合作机会。

五、企业行动建议
建议教育科技企业重点关注专创融合课程开发工具、创新方法教学平台的研发，并与高校联合申报教育教学改革项目。产教融合型企业可借助研讨会平台发布人才需求、共建实习实训基地，并参与「精彩一课」竞赛观摩，发掘优秀教学案例与师资。此外，企业可针对创新创业创造教育领域的师资培训、学科竞赛组织等提供定制化服务，抢占细分市场。

六、研究现状与就业机会
当前，全国创新创业创造教育研究处于快速发展期，每年相关学术论文及教改项目数量稳步增长，但系统化的创造学理论体系及标准化评价指标仍待完善。该领域可应用的产业领域包括高等教育、职业教育、企业培训、科技孵化、文化创意等。知名研究机构包括中国创造学会、东北大学创新创业学院等。就业机会方面，高校创新创业学院、教务处、二级学院教学管理岗，以及教育科技公司课程研发岗、产教融合项目管理岗、创新培训师等岗位需求持续增长，预计全国相关岗位年增量超过1000个。

会议简评

推荐指数 : 8

🎤 聆听来自中国创造学会及多所知名高校的专家学者主旨报告，把握创新创业创造教育前沿动态

📊 深入了解国务院创新创业教育改革政策在高校的落地实践与典型案例，获取教学改革灵感

🤝 与全国近400名高校教师、教学管理人员及企业代表交流，拓展产学研合作人脉

🏆 观摩「精彩一课」竞赛决赛，学习优秀教学经验与创新方法应用技巧

📈 获取会议交流证书，丰富个人学术履历，助力职业发展